Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped.2015;15(2):93-101.

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Avaliação do conhecimento de crianças com diabetes tipo 1: proposta de um instrumento

DOI: 10.31508/1676-3793201500012

Resumo

Objetivos:

a) Elaborar dois instrumentos para a avaliação do conhecimento das crianças com Diabetes mellitus (DM) tipo 1 sobre preparo e aplicação de insulina e monitoração glicêmica capilar e b) Verificar o conhecimento das crianças com DM tipo 1 sobre o preparo e aplicação de insulina e monitoração glicêmica capilar.

Método:

Trata-se de um estudo quantitativo, descritivo. Contou com a participação de 24 crianças com DM tipo1, de 4 a 18 anos. Os dados foram coletados por meio de dois instrumentos elaborados com os passos das técnicas de monitorização glicêmica e preparo e aplicação de insulina.

Resultados:

A maioria dos participantes obteve escores satisfatórios para monitorização glicêmica (54,1%) e preparo e aplicação de insulina (52,1%), porém, a frequência de erros apresentados foi elevada, recomenda-se que a educação em Diabetes seja continuada, baseada nas necessidades de conhecimento identificadas e nos comportamentos relacionados à situação de doença apresentados pelas crianças.