Resumo Este estudo, de natureza qualitativa, teve como objetivo: compreender a vivência de ser mãe de uma criança com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Os sujeitos foram cinco mães de crianças portadora do TDAH, que frequentavam uma escola municipal de ensino fundamental do município de Guapiaçu, no Estado de São Paulo. A metodologia utilizada foi a análise qualitativa de conteúdo, e os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada. A análise dos dados revelou que ter […]