Resumo Objetivo Mapear as evidências científicas sobre as ferramentas tecnológicas que têm sido utilizadas na translação do conhecimento para a educação de profissionais no contexto da saúde da criança. Métodos Trata-se de uma revisão de escopo. Foram seguidas as recomendações do Manual for Evidence Synthesis da JBI. Os critérios de inclusão foram estudos primários, sem um recorte temporal, no idiomas português, inglês e espanhol. A busca ocorreu em oito bases de dados, até novembro de 2022. Utilizou-se o Software Rayyan® […]

Resumo Objetivo Construir e validar uma cartilha educacional sobre mielomeningocele e realizar a validação de conteúdo e análise semântica. Métodos Estudo metodológico realizado em três etapas: 1) revisão da literatura, realizada nas bases de dados National Library of Medicine (PubMed) e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), utilizando os descritores “mielomeningocele”, “genética”, “fatores ambientais” e “tecnologia educacional”; 2) elaboração da cartilha, com base em conhecimento teórico; 3) validação de conteúdo e análise semântica. Resultados Da revisão narrativa da literatura foram identificados […]

Resumo Objetivo Desenvolver, validar e avaliar um jogo de tabuleiro sobre os sinais de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) para Agentes Comunitários de Saúde (ACS) da Atenção Primária a Saúde (APS). Métodos Estudo metodológico realizado em três etapas: desenvolvimento, validação e avaliação, processo realizado de modo participativo. Os participantes deste projeto foram 25 trabalhadores da saúde. Resultados O jogo de tabuleiro construído consiste numa dinâmica de perguntas e respostas em que foi validado, obtendo um IVC geral de 0,9615. […]

Resumo Objetivou-se relatar e discutir o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem sobre a saúde da criança hospitalizada com graduandos em enfermagem durante a pandemia da COVID-19. Para implementar o ensino remoto emergencial, percorreram-se as etapas: planejamento da disciplina mediante elaboração de plano de atividades; escolha e preparação do método, definição das estratégias de ensino e atividades; inserção da disciplina na plataforma e-Disciplinas e das atividades síncronas e assíncronas e disponibilização dos materiais e ferramentas; aplicação das atividades teóricas e avaliação […]

Resumo Objetivo: Identificar e caracterizar os materiais educativos para orientação de cuidadores de prematuros; analisar os conteúdos relativos ao desenvolvimento e à promoção do desenvolvimento nos materiais educativos. Métodos: Estudo documental, descritivo e exploratório. Análise dos materiais educativos, mediante a aplicação de roteiros elaborados para o estudo. Resultados: Foram encontrados e analisados um material impresso e cinco páginas de internet. As porcentagens de adequação da forma variaram entre 54,1% e 75,0% e do conteúdo entre 50,0% e 92,9%, mostrando atenção […]