Resumo A pesquisa foi desenvolvida por estudantes do Curso de Graduação, do 1° período da Escola de Enfermagem Anna Nery da Universidade Federal do Rio de Janeiro (EEAN/UFRJ), inscritos no Programa Curricular Interdepartamental I (PCI-I). A atividade possibilitou uma primeira vivência em campo de prática junto a escolares, entre seis e 15 anos de idade, abrangendo turmas da 2ᵃ à 4ᵃ séries, do ensino fundamental do Colégio de Aplicação do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (CAP/ISERJ), nos […]

Resumo Este estudo descritivo teve como objetivo identificar os agravos à saúde apresentados por crianças de um a três anos de idade durante sua permanência numa escola de educação infantil. A coleta de dados foi realizada, em abril de 2003, em uma creche, que possui 65 crianças matriculadas em período integral, pertencente a um Município da Grande São Paulo. Foram registradas 40 intercorrências de saúde, sendo 55% acidentes e 45% outros agravos.

Resumo Verificar como a criança portadora de Síndrome de Down expressa suas necessidades para a mãe foi o objetivo deste estudo descritivo e exploratório. A amostra foi constituída por nove mães que tinham filhos portadores de Síndrome de Down entre um e doze meses de idade. Os resultados mostraram que as mães oferecem aos bebês cuidados relacionados à higiene corporal e alimentação, e poucas percebem a necessidade de estimulação e socialização. Em relação ao reconhecimento das necessidades do filho portador […]

Resumo A caracterização de crianças com HIV/AIDS, de uma instituição do Rio de Janeiro, foi investigada com os objetivos de identificar e analisar as características dessas crianças. O estudo quantitativo, exploratório e descritivo foi implementado em um ambulatório especializado de referência para o atendimento à criança. Os prontuários de 45 crianças foram utilizados como fonte de dados, os quais foram estatisticamente analisados, indicando os seguintes resultados: em relação ao sexo, não houve variação significativa entre as crianças, mais da metade […]

Resumo Este estudo qualitativo, de natureza descritiva, objetivou: Identificar a visão do acadêmico acerca do brincar no cuidado de enfermagem as crianças hospitalizadas com HIV/AIDS; descrever as estratégias do acadêmico de enfermagem ao se apropriar da brincadeira no cuidado a esses pequenos clientes; discutir as repercussões da utilização do brincar para o acadêmico no desenvolvimento de sua prática de aprendizagem sobre o cuidado a essas crianças. Os sujeitos foram acadêmicos de enfermagem do 7º e 8º períodos de uma universidade […]

Resumo A constatação de um quadro clínico com um mau prognóstico gera uma carga de reações e sentimentos variados que influenciam todos na enfermaria. Trata-se de um estudo descritivo exploratório de abordagem qualitativa com o objetivo de descrever a percepção dos profissionais de enfermagem acerca da sua atuação junto à criança e à mãe/acompanhante após a constatação de um quadro clínico com mau prognóstico. Foram identificadas três categorias de análise: Os sentimentos frente ao “mau prognóstico” propiciando a crise; O […]

Resumo Este estudo foi planejado para conhecer as questões relativas às experiências das enfermeiras frente à morte em pediatria, tendo como objetivos identificar os conhecimentos disponíveis relacionados às vivências da enfermeira durante o processo de morte da criança e analisar as evidências do processo de aproximação da enfermeira com a criança e sua família nesse contexto. Para se desenvolver este trabalho, foi realizado um estudo exploratório por meio de pesquisa bibliográfica nas bases de dados “Lilacs” e “Medline”. Os dados […]

Resumo O esludo trata do imaginário infantil sobre a hospitalização com os objetivos de identificar a imagem da criança sobre sua permanência no hospital e discutir o papel da enfermagem na prevenção das conseqüências da internação na vida da criança. A pesquisa qualitativa foi desenvolvida, segundo o método descritivo, em um hospital público pediátrico e contou com a participação de nove crianças de 04 a 12 anos. A análise de conteúdo nos conduziu a três categorias: O hospital como CASA; […]

Resumo O acompanhamento do desenvolvimento infantil é o carro-chefe entre as ações de promoção da saúde da criança c deve ser realizado em creches e pré-escolas. Então teve-se por objetivo avaliar habilidades motoras de crianças que freqüentavam três creches de bom padrão de atendimento na cidade de São Paulo, em dois momentos distintos. A metodologia consistiu na aplicação do Teste de Triagem de Desenvolvimento de Denver II cm 32 crianças de 0 a 03 anos de idade, de nível socioeconômico […]

Resumo Nesle estudo, situamos a região de inquérito no (Grupo Terapêutico de Massagem e Estimulação de Bebés, da Universidade Federal de São Paulo. Como a fenomenologia possibilita a compreensão do comportamento humano a partir do cotidiano, com as descrições das observações de nove lactentes em situação de massagem. respondemos à questão norteadora: De que maneira o bebé se expressa na massagem? Os bebês, relaxados e alertas, encontram-se em interação com a mãe na massagem. Ao manter um feedback recíproco com […]

Resumo Identificar o significado do Método Canguru (MC) para a equipe de enfermagem da unidade de cuidado intermediário neonatal de um hospital e analisar como ele sc articula ao processo de cuidar foram os objetivos desta pesquisa. Através de associação livre e técnica projetiva perguntou-se para 12 profissionais: O que essa fotografia (mão de uma mãe tocando o filho na incubadora) significa para você? O que ela tem a ver com o cuidado que você realiza? Repetimos as questões após […]

Resumo Objetivos: Identificar o que os enfermeiros sabem sobre comunicação e como se comunicam com as crianças em RPA: Observar como os auxiliares de enfermagem cuidam das crianças em RPA. Utilizamos abordagem qualitativa e elaboramos um instrumento para entrevista direcionada aos enfermeiros e outro para observação dos cuidados prestados pelos auxiliares. Da análise das informações, obtivemos duas categorias: COMUNICAÇÃO e CUIDADO – os enfermeiros PENSAM que sabem e SABEM o que não fazem; a manutenção do cuidado racional e o […]