Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped.2001;1(1):71-9.
A enfermagem e as condições de vida da criança dependente de tecnologia: um desafio para o ato educativo problematizador
DOI: 10.31508/1676-3793200100007
Resumo
Retratamos o papel da enfermeira-educadora junto às famílias de crianças dependentes de tecnologia no domicílio; com base no cuidado a criança centrado na família, na teoria do bom senso de Gramsci e nas idéias forças de Freire. O estudo multicaso nos permitiu apreender a realidade de vida do grupo durante a visita domiciliar. As crianças emergentes da terapia intensiva pediátrica passam a viver no domicílio portando artefato tecnológico devido à gastrostomia, traqueostomia e colostomia. Conseqüentemente, seus familiares precisam aprender intervenções de enfermagem que não são do domínio do senso comum, além de confrontaremse com um grande esquema medicamentoso e efeitos colaterais. A enfermeira, então, intermedeia saberes (científico e popular) que favorecem a superação de conceitos e práticas que não foram construídas no senso comum.
Palavras-chave: Criança dependente de tecnologia; Cuidado Domiciliar; Enfermagem pediátrica