Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped.2016;16(2):75-80.
Liga de enfermagem e família e sua interface com a formação em enfermagem pediátrica
DOI: 10.31508/1676-3793201600010
Resumo
Pensar família como contexto e foco de cuidado é um desafio para os profissionais de saúde e envolve ir além de orientar e esperar a colaboração no desempenho de ações de cuidado em relação ao familiar que demanda atenção por doença ou por sofrimento de outra natureza Este relato de experiência apresenta uma Liga de Enfermagem e Família como uma atividade de extensão criada com o objetivo primário de desenvolver habilidades em estudantes de graduação em enfermagem para uma prática clínica de cuidado às famílias que vivenciam situações de doença. Considerando o aspecto central que a família ocupa no contexto da pediatria, torna-se importante estimular o estabelecimento de ligas acadêmicas que articulem a família como contexto e foco na formação do enfermeiro especialista em pediatria. Ligas acadêmicas de enfermagem são espaços que ao congregar graduandos, docentes e enfermeiros podem fomentar a formação de futuros enfermeiros pediatras, comprometidos com as tendências atuais de cuidado centrado na família.
Palavras-chave: Aprendizagem; Enfermagem familiar; Enfermagem pediátrica; Estudantes de Enfermagem