Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped.2009;9(1):33-6.
O BRINCAR DA CRIANÇA PORTADORA DO HIV: BUSCANDO COMPREENDER SUA VIVÊNCIA
DOI: 10.31508/1676-3793200900006
Resumo
Nota prévia de pesquisa qualitativa que objetiva compreender como é para a criança a vivência de ser portadora do HIV. Os sujeitos são crianças pré-escolares e escolares, em tratamento ambulatorial. Os dados foram coletados em uma sessão de Brinquedo Terapêutico (BT) e submetidos à análise qualitativa de conteúdo, revelando que as crianças entendem ter uma doença compartilhada por seus pais, que se constitui em segredo; têm medo da morte; preocupam-se com manifestações respiratórias e febre; veem os profissionais de saúde, como hostis e pouco confiáveis e o tratamento, como difícil e intrusivo, mas o único caminho para não ficarem mais doente. Desejam a reorganização da estrutura familiar e consideram ser importante brincar. O BT constitui-se em um importante instrumento de comunicação e intervenção de enfermagem para essa população infantil.
Palavras-chave: Brinquedo Terapêutico; Enfermagem pediátrica; HIV; Jogos e brinquedos