Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped.2014;14(1):7-13.

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Produção do conhecimento em pediatria e neonatologia de um curso de Mestrado em Enfermagem

DOI: 10.31508/1676-3793201400002

Resumo

Trata-se de uma pesquisa com objetivo de identificar a produção do conhecimento do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem na área da pediatria e neonatologia. Utilizou-se do método quantitativo-descritivo, mediante análise documental de 44 dissertações do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, no período entre 1999 e 2011. Para análise dos dados foi realizado estatística descritiva. Os resultados mostraram que as dissertações referentes à pediatria e neonatologia representaram 13% dos estudos, abordando temática sobre processos de cuidado à saúde e processos educacionais, por meio de abordagem qualitativa, com duas linhas de pesquisa principais. Os sujeitos predominantes foram a equipe de enfermagem e a família da criança e a maioria dos estudos ocorreu em instituições hospitalares. O conhecimento produzido foi relevante para o cuidado ao neonato e criança e mostrou a necessidade de pesquisas quantitativas, incluindo sujeitos neonatos e crianças para fornecer evidências clínicas para o cuidado.