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Baixar01/out/2020
Educação e tecnologias digitais em tempos de pandemia: uma experiência, muitos desafios
DOI: 10.31508/1676-3793202000000130
Resumo Objetivou-se relatar e discutir o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem sobre a saúde da criança hospitalizada com graduandos em enfermagem durante a pandemia da COVID-19. Para implementar o ensino remoto emergencial, percorreram-se as etapas: planejamento da disciplina mediante elaboração de plano de atividades; escolha e preparação do método, definição das estratégias de ensino e atividades; inserção da disciplina na plataforma e-Disciplinas e das atividades síncronas e assíncronas e disponibilização dos materiais e ferramentas; aplicação das atividades teóricas e avaliação […]
Palavras-chave: Educação em enfermagem; Enfermagem neonatal; Enfermagem pediátrica; Pandemia; Tecnologia educacional
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Baixar01/out/2020
Ajudando as crianças a enfrentarem o luto pela perda de pessoas significativas por COVID-19
DOI: 10.31508/1676-3793202000000129
Resumo Trata-se de um artigo teórico de teor reflexivo, no qual propõe-se a reflexão sobre o uso de estratégias lúdicas, como a criação e a contação de histórias, na comunicação com as crianças que perderam pessoas significativas por COVID-19. Diante de diversas mudanças, incertezas e perdas, é indispensável garantir à criança espaços seguros para o diálogo. E para aquele que estabelece o papel de conversar com a criança, torna-se importante ter à sua disposição um instrumento que possibilite a fluidez […]
Palavras-chave: Coronavirus; COVID-19; Criança; Enfermagem pediátrica; Infecções por coronavirus; Luto
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Baixar01/out/2020
A pandemia da COVID-19 e suas implicações para o cuidado centrado no paciente e família em unidade pediátrica hospitalar
DOI: 10.31508/1676-3793202000000128
Resumo Objetivo Analisar as implicações da pandemia da COVID-19 para o cuidado centrado no paciente e família em unidade pediátrica hospitalar. Métodos Estudo de reflexão pautado nos princípios do cuidado centrado no paciente e família. Resultados A pandemia da COVID-19 impôs a necessidade de restrição na circulação de pessoas nos serviços hospitalares, em razão da sua alta transmissibilidade. Dessa maneira, novas regras foram estabelecidas, afastando a família, com consequências para o paciente, a família e a equipe de saúde. Observa-se […]
Palavras-chave: Coronavirus; COVID-19; Cuidado centrado na família; Enfermagem pediátrica; Família; Infecções por coronavirus
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Baixar01/out/2020
Reflexões sobre o aleitamento materno em tempos de pandemia por COVID-19
DOI: 10.31508/1676-3793202000000127
Resumo Objetivo prover uma reflexão sobre as evidências científicas relacionadas com o aleitamento materno publicadas na literatura em tempos de pandemia por COVID-19. Métodos Revisão de escopo nas bases MEDLINE/PubMed, CINAHL, BDENF, Scopus e LILACS, no período de 1 de janeiro a 15 de julho de 2020. Resultados Do total de 21.697 artigos, 28 foram incluídos na revisão. Os resultados reuniram a falta de evidências suficientes para elucidar o processo de transmissibilidade perinatal e os métodos de detecção do SARS-CoV2 […]
Palavras-chave: Aleitamento materno; COVID-19; Cronavirus; Infecções por coronavirus
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Baixar01/jan/2020
A vivência do cuidador familiar da criança em uso de traqueostomia no domicílio
DOI: 10.31508/1676-3793202000002
Resumo Objetivo Descrever a vivência do cuidador familiar da criança em uso de traqueostomia no domicílio. Métodos Pesquisa descritiva de abordagem qualitativa realizada com cinco cuidador familiar em um município no Norte de Santa Catarina, em 2018. Os dados foram coletados por meio de entrevista e analisados conforme análise temática. Resultados Foram elaboradas seis categorias temáticas: vivenciando o momento da notícia: a necessidade de realizar a traqueostomia na criança; recebendo preparo e orientações anteriores à alta hospitalar da criança; a […]
Palavras-chave: Cuidado da criança; Enfermagem pediátrica; Família; Traqueostomia
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Baixar01/jan/2020
Redesenho gerencial do processo educativo da equipe de enfermagem em hospital pediátrico de nível terciário
DOI: 10.31508/1676-3793202000008
Resumo O processo sistematizado para treinamento dos profissionais ingressantes auxilia nas necessidades educativas de saúde relacionadas à segurança do paciente. Este estudo propõe-se a descrever a experiência de redesenho de programa educativo dirigido a profissionais de enfermagem ingressantes em hospital-escola pediátrico de nível terciário da cidade de São Paulo e a apresentar considerações sobre os resultados dessa experiência, no que se refere às notas do pré e do pós-teste, para verificar se o novo desenho de treinamento favoreceu o aprendizado […]
Palavras-chave: Educação permanente; Enfermagem pediátrica; Tutorial
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Baixar01/jan/2020
Avaliação da dor em crianças e adolescentes com disfunção cognitiva: uma revisão integrativa
DOI: 10.31508/1676-3793202000007
Resumo Objetivo Identificar na literatura evidências sobre a avaliação da dor em crianças e adolescentes com disfunção cognitiva. Métodos Revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados PubMed, MEDLINE e LILACS em fevereiro de 2019, utilizando os critérios de inclusão: resumos e/ou títulos que contemplassem a dor em crianças e/ou adolescentes com disfunção cognitiva; estudos publicados nos últimos 10 anos nos idiomas inglês, português e espanhol. Foram excluídos da amostra os estudos duplicados e os provenientes de literatura cinzenta. […]
Palavras-chave: Criança; Disfunção cognitiva; Enfermagem pediátrica; Medição da dor
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Baixar01/jan/2020
Síndrome de burnout na equipe de enfermagem em unidade de terapia intensiva neonatal: revisão integrativa
DOI: 10.31508/1676-3793202000006
Resumo Objetivo Identificar a produção científica referente à síndrome de burnout na equipe de enfermagem em unidades de terapia intensiva neonatal e buscar evidências de alternativas que amenizem e/ou solucionem seus efeitos. Métodos Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados Scielo, Lilacs, Medline, BDenf e PubMed, no período compreendido entre 2008 e 2017. Resultados Foram selecionados quatro artigos. Observa-se que as publicações sobre o tema nos últimos dez anos são escassas e evidenciam a prevalência […]
Palavras-chave: Enfermagem; Enfermagem pediátrica; Esgotamento profissional; Unidades de terapia intensiva neonatal
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Baixar01/jan/2020
A visibilidade da especialidade e o título de especialista
DOI: 10.31508/1676-3793202000001
Enfermagem Pediátrica e Enfermagem Neonatológica constituem especialidades da Enfermagem. Além de especialidades, são disciplinas que compõem a formação do enfermeiro generalista, possibilitando ao profissional as competências mínimas essenciais para o cuidado à criança nas diferentes etapas do seu desenvolvimento e condições de saúde. Nesta direção, surge o seguinte questionamento: as vivências da graduação sobre a temática são suficientes para garantir uma assistência qualificada aos neonatos, crianças, adolescentes e suas famílias? Certamente não. De modo geral, unicamente enfermeiros especialistas em pediatria […]
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Baixar01/jan/2020
Uso de medicamentos em crianças menores de um ano
DOI: 10.31508/1676-3793202000005
Resumo Objetivo Analisar o uso de medicamentos em crianças do nascimento ao primeiro ano de vida. Métodos Estudo descritivo longitudinal, realizada entre 2013 e 2015. Foram realizadas entrevistas com 302 mães em quatro etapas: no pós-parto ainda na maternidade, consulta de retorno puerperal imediato sete dias após o parto, visita domiciliar 42 dias pós-parto e visita domiciliar um ano pós-parto. Resultados O uso de medicamentos nos primeiros 42 dias de vida foi de 76,8%, enquanto no decorrer de um ano, […]
Palavras-chave: Cuidado da criança; Enfermagem pediátrica; Uso de medicamentos
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Baixar01/jan/2020
Mudanças ocorridas após diagnóstico e tratamento do câncer na perspectiva da criança
DOI: 10.31508/1676-3793202000004
Resumo Objetivo apreender o modo com que crianças com câncer percebem e vivenciam/vivenciaram as mudanças ocorridas em suas vidas. Métodos Estudo exploratório-descritivo, de abordagem qualitativa, realizado em Maringá- PR, com oito crianças com idades entre oito e doze anos. Os dados foram coletados por meio de entrevistas audiogravadas e, após, submetidas à análise de conteúdo, modalidade temática. Resultados foram identificadas três categorias empíricas: Vivenciando as alterações decorrentes do tratamento; Restabelecendo o convívio social; e Apoio para a superação dos obstáculos. […]
Palavras-chave: Enfermagem oncológica; Neoplasias; Saúde da criança
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Baixar01/jan/2020
Brinquedo terapêutico: análise do comportamento e da dor de crianças no primeiro curativo pós-operatório
DOI: 10.31508/1676-3793202000003
Resumo Objetivo Analisar o comportamento e dor de crianças submetidas ao primeiro curativo após procedimento cirúrgico. Métodos Trata-se de estudo observacional, realizado em unidade pediátrica de hospital universitário público, de dezembro de 2016 a agosto 2017. Foram observadas 112 crianças durante o primeiro curativo pós-operatório utilizando-se a Escala de Comportamento e a Escala de Faces de Dor de Claro/FPS-R. Os dados foram analisados no programa SPSS® em frequências e proporções. Resultados Do total, 58,0% tinham sete anos ou mais de […]
Palavras-chave: Criança; Dor pós-operatória; Enfermagem pediátrica; Hospitalização
