Desde os fins dos anos de 1980, a violência ocupa lugar de indiscutível destaque dentre os muitos problemas de saúde pública brasileira. Embora suas diversas manifestações atinjam todos os segmentos populacionais, são as crianças e os adolescentes os mais vulneráveis. Como se sabe, os homicídios são a principal causa de morte de adolescentes e jovens. No Brasil, nas últimas décadas, morreram mais jovens do que o que foi contabilizado em diversas guerras. Há mais de 30 anos a mortalidade por […]

Resumo Na infância, a violência representa um fenômeno de grande magnitude que contribui para aumentar a procura por atendimento nos serviços públicos de saúde. Diante desse contexto, objetivou-se descrever a produção científica sobre a violência na infância, enfatizando perspectivas e desafios a Enfermagem. Trata-se de revisão integrativa da literatura, por meio da pesquisa de artigos nas bases de dados Medline e Lilacs. Foram analisados 19 trabalhos publicados entre 2003-2013, utilizando como descritores: violência; maus-tratos infantis; Enfermagem. A produção científica sobre […]

Resumo Objetivo: Este estudo teve por objetivo identificar na literatura científica as publicações a respeito da violência intrafamiliar contra a criança. Metodologia: Trata-se de pesquisa bibliográfica do tipo exploratória nas bases de dados CAPES, BDEFN, LILACS e MEDLINE, utilizando os descritores violência, família e criança; violência, enfermagem e criança, com recorte temporal entre 1900 e 2010, A análise dos artigos deu-se com base na Análise de Conteúdo de Bardin. Resultados: Foram selecionadas 24 publicações científicas que deram origem a duas […]

Resumo Este estudo teve como objetivo conhecer o trabalho da enfermeira na atenção a crianças e adolescentes, vítimas de violência em um Serviço de Acolhimento Institucional – SAI. Utilizou-se pesquisa qualitativa hermenêutica com triangulação metodológica de três ferramentas: diário de campo da pesquisadora durante a vivência com a enfermeira da instituição, entrevistas semiestruturadas com a equipe técnica e análise de documentos internos do serviço. Após a coleta de dados, os registros foram organizados por temáticas, destacando-se os pontos referentes à […]

Resumo Buscou-se compreender como o professor detecta a criança em situação de violência; conhecer a articulação do processo de identificação e notificação; propor estratégias de aperfeiçoamento para o reconhecimento da violência no espaço escolar. Estudo descritivo exploratório, qualitativo, com quatro professores da educação infantil de uma Escola Municipal da Região Oeste de Santa Maria-RS. A coleta de dados ocorreu por meio da entrevista entre os meses de agosto e outubro de 2013. A análise temática mostrou a identificação da violência […]

Resumo O objetivo do trabalho é conhecer e analisar as questões relacionadas com as manifestações de bullying desenvolvidas no espaço escolar, por meio da percepção dos professores e colaboradores. Estudo descritivo de modalidade qualitativa. O Roteiro de Observação Participante e o questionário semiestruturado foram os instrumentos para a coleta de dados. O estudo obedeceu aos critérios da Resolução CNS 466/12. Os dados foram analisados utilizando-se a Análise de Conteúdo, modalidade Temática, emergindo os núcleos temáticos: Espaço escolar e problemas; Presença […]

Resumo Descreve-se a frequência de agressão e vitimização entre escolares segundo funcionalidade familiar. Estudo quantitativo, exploratório descritivo realizado em duas escolas públicas de São Luís – MA. A população do estudo compreendeu 3.682 escolares e foram participantes 1.035 definidos por meio de cálculo amostral por conglomerado em estágio único. Para a coleta de dados utilizou-se o APGAR Familiar e a Escala de Vitimização e Agressão entre Pares realizada de fevereiro a junho de 2011. 73% das famílias dos escolares foram […]

Resumo Objetivo: identificar ações realizadas na atenção primária à saúde no cuidado às crianças e adolescentes vítimas de violência intrafamiliar. Método: Pesquisa qualitativa com dados obtidos por meio de entrevista com gestores e enfermeiros de unidades de atenção primária e análise temática dos dados. Resultados: O gestor de saúde demonstra conhecimento acerca da legislação vigente, porém afirma que muitas das disposições legais não estão efetivadas na Atenção Primária à Saúde. Os enfermeiros relatam desconhecimento da legislação, descrença no Conselho Tutelar, […]

Resumo Trata-se de uma pesquisa com objetivo de identificar a produção do conhecimento do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem na área da pediatria e neonatologia. Utilizou-se do método quantitativo-descritivo, mediante análise documental de 44 dissertações do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, no período entre 1999 e 2011. Para análise dos dados foi realizado estatística descritiva. Os resultados mostraram que as dissertações referentes à pediatria e neonatologia representaram 13% dos estudos, abordando temática sobre processos […]

Um dos desafios para garantir o direito de educação da criança hospitalizada é a implantação da classe hospitalar, independente do período de internação. A interação hospital-escola de origem do aluno enriquece o processo ensino-aprendizagem e contribui para amenizar as repercussões da experiência de doença vivenciada pela criança/adolescente. Para tanto é preciso proporcionar um ambiente agradável, que permita o desenvolvimento das potencialidades individuais de cada aluno, sempre tendo em vista o regresso à escola de origem.() […]

Resumo Objetivo: Analisar a produção científica relacionada à nutrição de recém-nascidos prematuros e de baixo peso. Métodos: Realizou-se uma revisão integrativa da literatura nas bases de dados LILACS, BIREME e PUBMED publicados de 2005 a 2010, utilizando como descritores os termos prematuridade, baixo peso ao nascer, nutrição e alimentação. A pesquisa resultou em uma amostra de 14 artigos caracterizados segundo o tipo de estudo, país, periódico e base de dados. Resultados: A análise dos estudos resultou em duas categorias: Práticas […]

Resumo Revisão integrativa desenvolvida no espaço temporal delimitado entre 2002-2014, que objetivou analisar as produções científicas da área da saúde a respeito das infecções respiratórias na infância. Emergiram duas categorias: Cuidados requeridos por crianças com doenças respiratórias e Fatores de risco associados às doenças respiratórias na infância. Os resultados revelaram o nível de evidência seis, sugerindo que as pesquisas desenvolvidas na área não retratam fortes evidências. Os fatores socioeconômicos e ambientais tornam-se determinantes na morbidade e mortalidade de crianças com […]