Enfermagem Pediátrica e Enfermagem Neonatológica constituem especialidades da Enfermagem. Além de especialidades, são disciplinas que compõem a formação do enfermeiro generalista, possibilitando ao profissional as competências mínimas essenciais para o cuidado à criança nas diferentes etapas do seu desenvolvimento e condições de saúde. Nesta direção, surge o seguinte questionamento: as vivências da graduação sobre a temática são suficientes para garantir uma assistência qualificada aos neonatos, crianças, adolescentes e suas famílias? Certamente não. De modo geral, unicamente enfermeiros especialistas em pediatria […]

Resumo Objetivo Descrever a vivência do cuidador familiar da criança em uso de traqueostomia no domicílio. Métodos Pesquisa descritiva de abordagem qualitativa realizada com cinco cuidador familiar em um município no Norte de Santa Catarina, em 2018. Os dados foram coletados por meio de entrevista e analisados conforme análise temática. Resultados Foram elaboradas seis categorias temáticas: vivenciando o momento da notícia: a necessidade de realizar a traqueostomia na criança; recebendo preparo e orientações anteriores à alta hospitalar da criança; a […]

Resumo Objetivo Analisar o comportamento e dor de crianças submetidas ao primeiro curativo após procedimento cirúrgico. Métodos Trata-se de estudo observacional, realizado em unidade pediátrica de hospital universitário público, de dezembro de 2016 a agosto 2017. Foram observadas 112 crianças durante o primeiro curativo pós-operatório utilizando-se a Escala de Comportamento e a Escala de Faces de Dor de Claro/FPS-R. Os dados foram analisados no programa SPSS® em frequências e proporções. Resultados Do total, 58,0% tinham sete anos ou mais de […]

Resumo Objetivo apreender o modo com que crianças com câncer percebem e vivenciam/vivenciaram as mudanças ocorridas em suas vidas. Métodos Estudo exploratório-descritivo, de abordagem qualitativa, realizado em Maringá- PR, com oito crianças com idades entre oito e doze anos. Os dados foram coletados por meio de entrevistas audiogravadas e, após, submetidas à análise de conteúdo, modalidade temática. Resultados foram identificadas três categorias empíricas: Vivenciando as alterações decorrentes do tratamento; Restabelecendo o convívio social; e Apoio para a superação dos obstáculos. […]

Resumo Objetivo Analisar o uso de medicamentos em crianças do nascimento ao primeiro ano de vida. Métodos Estudo descritivo longitudinal, realizada entre 2013 e 2015. Foram realizadas entrevistas com 302 mães em quatro etapas: no pós-parto ainda na maternidade, consulta de retorno puerperal imediato sete dias após o parto, visita domiciliar 42 dias pós-parto e visita domiciliar um ano pós-parto. Resultados O uso de medicamentos nos primeiros 42 dias de vida foi de 76,8%, enquanto no decorrer de um ano, […]

Resumo Objetivo Identificar a produção científica referente à síndrome de burnout na equipe de enfermagem em unidades de terapia intensiva neonatal e buscar evidências de alternativas que amenizem e/ou solucionem seus efeitos. Métodos Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados Scielo, Lilacs, Medline, BDenf e PubMed, no período compreendido entre 2008 e 2017. Resultados Foram selecionados quatro artigos. Observa-se que as publicações sobre o tema nos últimos dez anos são escassas e evidenciam a prevalência […]

Resumo Objetivo Identificar na literatura evidências sobre a avaliação da dor em crianças e adolescentes com disfunção cognitiva. Métodos Revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados PubMed, MEDLINE e LILACS em fevereiro de 2019, utilizando os critérios de inclusão: resumos e/ou títulos que contemplassem a dor em crianças e/ou adolescentes com disfunção cognitiva; estudos publicados nos últimos 10 anos nos idiomas inglês, português e espanhol. Foram excluídos da amostra os estudos duplicados e os provenientes de literatura cinzenta. […]

Resumo O processo sistematizado para treinamento dos profissionais ingressantes auxilia nas necessidades educativas de saúde relacionadas à segurança do paciente. Este estudo propõe-se a descrever a experiência de redesenho de programa educativo dirigido a profissionais de enfermagem ingressantes em hospital-escola pediátrico de nível terciário da cidade de São Paulo e a apresentar considerações sobre os resultados dessa experiência, no que se refere às notas do pré e do pós-teste, para verificar se o novo desenho de treinamento favoreceu o aprendizado […]