Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped.2020;20(spe):85-90.
Ayudar a los niños a llorar la pérdida de personas significativas por COVID-19
DOI: 10.31508/1676-3793202000000129
Resumen
Es un artículo teórico con un contenido reflexivo, en el que se propone reflexionar sobre el uso de estrategias lúdicas, como la creación de historias y la narración, en la comunicación con los niños que perdieron personas significativas por COVID-19. Ante diversos cambios, incertidumbres y pérdidas, es esencial garantizar al niño espacios seguros para el diálogo. Y para aquellos que establecen el papel de hablar con el niño, es importante tener a su disposición un instrumento que permita la fluidez de la comunicación sobre temas delicados, como la muerte y el aflicción, de una manera que posibilita el niño exprese sus dudas, miedos y angustias en un acercarse que se centra en el cuidado infantil y familiar.
Palabras clave: Aflicción; Coronavirus; COVID-19; Enfermería pediátrica; Infecciones por coronavirus; Niño