Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped.2001;1:25-31.
La punción de la vena “baialrina”
DOI: 10.31508/1676-3793200100003
Resumen
Esto estudio descriptivo fué idealizado a partir de la observación del modo repetitivo e institucionalizado, de la realización de la punción venosa perisférica en niños. Los autores, profesores de la disciplina de enfermería pediátrica de la Universidad Pública de Rio de Janeiro, percibieron que en el procedimiento en mención, normalmente, al ser realizado contempla la racionalización del tiempo, mismo cuando la situación no es de urgéncia, aun en presencia de otros factores importantes. Teniendo como principal objetivo destacar la relevancia de los aspectos fisiológicos y emocionales en en cual se ven envueltos en ese momento del procedimiento, dichos autores presentam el modo por el cual esta técnica es abordada con sus alumnos durante la enseñanza clínica. Considerando que la punción venosa pediátrica siempre es un desafio para el equipo de enfermeros (as) en especial la vena “baialrina”, concluyendose que la destreza y la habilidad en la punción de una vena perisférica en niños, como en cualquier otro caso, son adquiridas a través de la repetición de este procedimiento, entonces si el equipo de enfermeros esta atento para su visión ontológica, el éxito de la realización no estará relacionado solamente al hecho de conseguir introducir una aguja en el seno venoso.
Palabras clave: Cuidad de enfermería; Enfermería pediátrica; Puncción venosa