Resumen El objetivo de este estudio fue describir el efecto de juego terapéutico como mediador en el aprendizaje de niños de 18 a 30 meses de edad, con relación al conocimiento corporal, higiene, sueño, reposo, alimentación y control de esfínteres, en una escuela de educación infantil, particular, del interior del estado de São Paulo. Participaron 18 niños que estaban iniciando el proceso de retirada de los pañales. A los niños les fue propuesto que cuidaran de dos muñecos, bañándolos, vistiéndolos, […]

Resumen Este relato tiene como objetivo describir la experiencia de alumnos de graduación en Enfermería, de la Universidad Federal de São Carlos, en São Paulo, Brasil, con respecto a la intervención con educadores, durante un semestre, en el contexto de la diciplina de la Atención de la Salud de Niños y Adolescentes, en una unidad de educación de niños, en una ciudad del interior de São Paulo, que cuida de 130 niños de 0 a 5 años. La dinâmica adoptada […]