Resumen Esta es una pesquisa descriptiva de abordaje cualitativa basada en el Interaccionismo Simbólico y en los supuestos teóricos de Michel Maffesoli, cuyo objetivo fue comprender los significados asignados por el equipo de enfermería en una unidad de internación pediátrica y su cuotidiano. Fue utilizado como estrategia de recopilación de datos dos talleres con los once miembros del equipo y se basó en la Investigación Convergente Asistencial. Los resultados muestran una ambiguedad de sentimientos del equipo de enfermería pediátrica en […]