Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped.2010;10(1):31-5.
Capacitando al Alumno de Postgrado para el ejercicio de la docencia en enfermería en el cuidado infantil y la experiencia familiar de la enfermedad
DOI: 10.31508/1676-3793201000005
Resumen
Frente al proceso de transformación que está ocurriendo en la enseñanza de enfermería, caracterizado por los cambios curriculares y metodológicos, la docencia universitaria se muestra como un tema muy importante. En este contexto, el trabajo presenta un relato de dos alumnas del Programa de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior y del Programa de Aperfeiçoamento de Ensino, del curso de Postgrado de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Sao Paulo. El relato de experiencia aborda los aspectos de la preparación de alumnos de postgrado en enfermería para la docencia y relata las experiencias de las alumnas en el desarrollo de las actividades junto a la asignatura de Enfermería en el Cuidado del Niño y de la Familia en la Experiencia de Enfermedad.
Palabras clave: docente de enfermería; educación de postgrado en enfermería; Práctica profesional