Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped.2008;8(2):57-66.
Comprendiendo la vivencia de ser madre de un niño con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad
DOI: 10.31508/1676-3793200800008
Resumen
Se trata de un estudio de naturaleza cualitativa que tuvo como objetivo comprender la vivencia de ser madre de un niño con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Los sujetos fueron cinco madres de niños portadores del síndrome de TDAH; los niños frecuentaban una escuela municipal de enseñanza fundamental en el municipio de Guapiassu, en el estado de Sao Paulo. La metodología utilizada fue el análisis cualitativo de contenido, y los datos fueron recolectados por medio de entrevista semiestructurada. El análisis de los datos reveló que tener un hijo con TDAH es una experiencia difícil y ocasiona sufrimiento a las madres debido a la convivencia con los comportamientos del hijo, a las reclamaciones de la escuela, al desconocimiento del trastorno, al miedo del medicamento utilizado para el tratamiento y, a la falta de apoyo familiar, entre otras causas. Para enfrentar la situación, las madres tratan de informarse al respecto del trastorno y de su tratamiento, así como desarrollan estrategias para relacionarse mejor con los hijos e auxiliarlos a superar las dificultades.