Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped.2022;22:eSOBEP2022003.
Evaluación del conocimiento de las mujeres embarazadas sobre la lactancia materna mediante la Escala Knowl
DOI: 10.31508/1676-379320220003
Resumen
Objetivo
Evaluar el conocimiento de las mujeres sobre la lactancia materna, utilizando la Escala Knowl.
Métodos
Estudio observacional cuantitativo transversal, cuya muestra estuvo constituida por 128 gestantes, usuarias de unidades de atención primaria en un municipio de mediano porte del oeste de Paraná, realizado de febrero a septiembre de 2019. El análisis fue estadístico descriptivo e inferencial, en el que se utilizaron las pruebas de Kuder-Richardson, alfa de Cronbach y correlación intraclase.
Resultados
El conocimiento se consideró entre moderado y adecuado, cuyo número de aciertos en las preguntas de forma individual osciló entre el 32,03% y el 96,87%. El alfa de Cronbach y Kuder Richardson fue de 0,49. La varianza total de la prueba fue de 5,47. La correlación intraclase fue de 0,756.
Conclusión
La Escala Knowl fue considerada de fácil y rápida aplicación, lo que permite afirmar que tiene potencial para evaluar el conocimiento de las mujeres sobre lactancia materna en la atención primaria.
Palabras clave: Conocimiento; Embarazo; Enfermería pediátrica; Estudio de validación; Lactancia materna; Ricién nacido