Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped.2014;14(2):122-8.
Implicaciones de las expresiones de la violencia / intimidacion en las relaciones sociales y clima escolar por maestros y empleados
DOI: 10.31508/1676-3793201400013
Resumen
Nuestro objetivo es entender y analizar cuestiones relacionadas con las manifestaciones de acoso escolar desarrollados en la escuela, a través de las percepciones de los profesores y empleados. Estudio descriptivo cualitativo de modalidad. El Participante Observación Guión y cuestionario semiestructurado fueron los instrumentos para la recolección de datos. El estudio siguió a los criterios de la Resolución CNS 196/96. Los datos fueron analizados mediante el análisis de contenido, modalidad temática, los temas emergentes: Área y problemas en la escuela; Presencia y concepto de intimidación en la escuela; Tamaño de los efectos de Bullying en Ambiente escolar. La necesidad de implementar estrategias que instrumentalizan los profesionales y estudiantes para resolver los conflictos a través de la mediación y, en relación con los enfoques educativos dirigidos a la prevención de ellos se incautaron.
Palabras clave: La intimidación; niño, adolescente; violência