Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped.2020;20(2):87-96.
Juguete terapéutico instructivo utilizado en niños cuando se usa el catéter central insertado periféricamente: percepción de los miembros de la familia
DOI: 10.31508/1676-3793202000013
Resumen
Objetivo:
Aplique el juguete terapéutico instructivo a los niños hospitalizados para la inserción y el mantenimiento del catéter central insertado periféricamente e identificar la percepción de los miembros de la familia sobre el uso del juguete terapéutico instructivo en la inserción y mantenimiento del catéter central insertado periféricamente.
Método:
Investigación cualitativa, caracterizada como atención de investigación, realizada en unidades de hospitalización de un hospital pediátrico en el sur de Brasil. Cinco niños y cinco cuidadores familiares participaron en el estudio. Los datos se recopilaron de junio a octubre de 2019, utilizando el diario del investigador y la entrevista semiestructurada. Las transcripciones se analizaron mediante análisis temático.
Resultados:
fue posible verificar que el uso del juguete terapéutico instructivo, en la preparación para la inserción y el mantenimiento del catéter central insertado periféricamente, contribuyó a que los niños estuvieran más tranquilos y tranquilos, además de cooperar con los procedimientos.
Conclusión:
La aplicación del juguete terapéutico instructivo en este contexto, favoreció el enfoque y la comunicación efectiva entre profesionales, el niño y la familia, ampliando las posibilidades de realizar una atención atraumática.