Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped.2014;14(1):7-13.
La producción de conocimiento en pediatría y neonatologia un curso de Maestría en Enfermería
DOI: 10.31508/1676-3793201400002
Resumen
Se trata de una investigación con el fin de identificar la producción de conocimiento de la Enfermería de Postgrado en el área de pediatría y neonatología. Se utilizó el método cuantitativo-descriptivo, basado en el análisis documental de 44 disertaciones en el Programa de Postgrado en Enfermería de la Universidad Federal de Santa Catarina en el período entre 1999 y 2011. Los datos fueron analizados utilizando estadística descriptiva. Los resultados mostraron que 13% de los estudios fueron relacionadas con la pediatría y neonatología, abordan los procesos de atención de la salud y educación, de enfoque cualitativo con dos líneas principales de investigación. Sujetos predominantes fueron las enfermeras y los familiares de los niños y la mayoría de los estudios fueron en los hospitales. El conocimiento producido fue relevante para el cuidado y mostró la necesidad de la investigación cuantitativa, incluyendo los recién nacidos y los niños para proporcionar evidencia clínica para el cuidado.
Palabras clave: Educación; Enfermería neonatal; Enfermería pediátrica