Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped.2021;21(1):22-8.
Percepciones de los niños hospitalizados sobre la narración de historias
DOI: 10.31508/1676-3793202100004
Resumen
Objetivo
Comprender las percepciones sobre la narración de historias en perspectiva de los niños hospitalizados.
Métodos
Estudio descriptivo de abordaje cualitativo. Luego de una breve narración, se entrevistó a 12 niños ingresados en un hospital universitario de la ciudad de São Paulo y sus testimonios fueron tratados por el método de análisis de contenido de Bardin. Proyecto aprobado por el Comité de Ética en Investigación y autorizado por la entidad gestora del servicio hospitalario.
Resultados
Se identificaron dos categorías principales: “experiencias narrativas previas” y “experiencia narrativa hospitalaria”. En la primera categoría, todos los niños relataron experiencias previas de narración de cuentos en un contexto familiar y escolar. En la segunda categoría, los niños informaron que fue la primera experiencia de esta actividad en un ambiente hospitalario, calificandola de divertida y que minimizaría las sensaciones de malestar y dolor.
Conclusión
La narración promueve la comodidad, la alegría y el aprendizaje del niño hospitalizado, siendo una actividad absolutamente compatible con la atención hospitalaria.
Palabras clave: Enfermería pediátrica; Narración; Niño hospitalizado