Enfermagem Pediátrica e Enfermagem Neonatológica constituem especialidades da Enfermagem. Além de especialidades, são disciplinas que compõem a formação do enfermeiro generalista, possibilitando ao profissional as competências mínimas essenciais para o cuidado à criança nas diferentes etapas do seu desenvolvimento e condições de saúde. Nesta direção, surge o seguinte questionamento: as vivências da graduação sobre a temática são suficientes para garantir uma assistência qualificada aos neonatos, crianças, adolescentes e suas famílias? Certamente não. De modo geral, unicamente enfermeiros especialistas em pediatria […]

Resumen Objetivo Describir la experiencia del cuidador de la familia del niño en uso de traqueotomía en el hogar. Métodos Los datos fueron recolectados a través de una entrevista grabada, transcritas en su totalidad y analizadas según análisis temático. Investigación descriptiva con enfoque cualitativo realizada con cinco cuidador familiar en un municipio al norte de Santa Catarina, en 2018. Datos recopilados por medio de entrevista y analizados según el análisis temático. Resultados Emergieron seis categorías temáticas: experimentando el momento de […]

Resumen Objetivo analizar el comportamiento y el dolor de los niños sometidos al primer vendaje después del procedimiento quirúrgico. Métodos Este es un estudio observacional, llevado a cabo en una unidad pediátrica de un hospital universitario público, de diciembre de 2016 a agosto de 2017. Se observaron 112 niños durante el primer vendaje postoperatorio utilizando la Escala de Comportamiento y la Escala de Rostros de El dolor de Claro / FPS-R. Los datos se analizaron utilizando el programa SPSS® en […]

Resumen Objetivo comprender cómo los niños con cáncer perciben y experimentan/viven los cambios ocurridos en sus vidas. Método estudio exploratorio-descriptivo, de abordaje cualitativo, realizado en Maringá- PR, con ocho niños con edades entre ocho y doce años. Los datos fueron recolectados por medio de entrevistas audio grabadas y después, sometidas al análisis de contenido, modalidad temática. Resultados se identificaron tres categorías empíricas: Viviendo las alteraciones derivadas del tratamiento; Restableciendo la convivencia social; y Apoyo para la superación de los obstáculos. […]

Resumen Objetivo Analizar el uso de medicamentos en niños del nacimiento al primer año de vida. Métodos Estudio descriptivo longitudinal, realizado entre 2013 y 2015. Se realizaron entrevistas con 302 madres en cuatro etapas: en el post-parto aún en la maternidad, consulta de retorno puerperal inmediato siete días después del parto, visita domiciliar 42 días posparto y visita domiciliar un año después del parto. Resultados El uso de medicamentos en niños en los primeros 42 días de vida fue del […]

Resumen Objetivo Identificar la literatura científica sobre el papel del síndrome de burnout en el equipo de enfermería en unidades de terapia intensiva neonatal y buscar evidencias de alternativas que amenizen y/o solucionen sus efectos. Métodos Se trata de una Revisión de la de la literatura integrativa llevó a cabo en las siguientes bases de datos Scielo, Lilacs, Medline, BDenf e PubMed, en el periodo comprendido entre 2008 e 2017. Resultados Se seleccionaron cuatro artículos, señalando que las publicaciones sobre […]

Resumen Objetivo Identificar en la literatura evidencias acerca de la evaluación del dolor en niños y adolescentes con disfunción cognitiva. Métodos Revisión integradora de la literatura, ejecutada en las bases de datos PubMed, MEDLINE y LILACS en febrero de 2019, utilizando los siguientes criterios de inclusión: resúmenes o títulos que contemplaran el dolor en niños o adolescentes con disfunción cognitiva; estudios publicados en los últimos 10 años en los idiomas inglés, portugués y español. Fueran excluidos de la muestra los […]

Resumen Um proceso sistematizado para entrenamiento de los profesionales ingresantes auxilia em las necesidades educativas de salud relacionadas a la seguridad del paciente. Este estúdio tiene como objetivo describir un rediseñado del proceso educativo a los profesionales de enfermería recién contratados en hospital pediátrico de nível terciário de la ciudad de São Paulo-Brasil y verificar si el modelo propuesto fue eficaz. Este es un relato de experiencia fundamentado a la luz de los conceptos de gerenciamento del conocimiento de Nonaka. […]