Rev. Soc. Bras. Enferm. Ped.2016;16(1):36-43.

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O brincar na assistência de enfermagem à criança – revisão integrativa

DOI: 10.31508/1676-3793201600005

Resumo

Objetivo:

Caracterizar a utilização do brincar pelo enfermeiro na assistência à criança.

Método:

Revisão integrativa do entre de 2010 e 2015, nos bancos de dados informatizados: Medline, Cinahl, Lilacs e Bdenf. Análise de conteúdo dos resultados dos estudos.

Resultados:

Selecionados 40 artigos. Os estudos indicaram que a utilização do brinquedo auxilia na assistência prestada. Por meio desse recurso, as crianças podem receber orientações sobre procedimentos ou mesmo aliviar suas tensões, além de facilitar a comunicação com os profi ssionais. Mas, mesmo diante dessa importância, a brincadeira é pouco incorporada às práticas de cuidado. Como dificuldades apontadas pelos profi ssionais estiveram presentes questões relacionadas à falta tempo, dinâmica de trabalho, falta de capacitação, dentre outras.

Conclusão:

Os profi ssionais de enfermagem concordam que o cuidado lúdico auxilia a humanizar a assistência prestada sendo importante no tratamento e recuperação da criança, contudo, não o incorporam em sua prática profissional.